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一、四年级的家长们聆听了陈默教授带来的主题为《怎样让孩子愿意学习》的讲座。

2014年本市普通高中學業水平考試外語口語測試成績2月底公布
”还有许多幼儿的奇思妙想——一水多用、节水洗澡机、美丽水世界，一幅幅的画作承载着小朋友对于保护水资源的美好希望。
2015年本市普通高校招生第一批本科錄取工作結束
机关建国幼儿园作为环境教育特色学校，结合园本课程，以“世界水日”为教育契机，在园内组织幼儿绘制节水宣传画，五彩斑斓的节水宣传画诉说着幼儿的心声：“这是最后一瓶水了，鱼儿快没有地方去了；我们想让黄浦江的水更加清；干旱的天气，水资源缺乏的环境，所有人都祈求老天下雨了。
【圖】讓非遺在青少年心中生根發芽
为了确保幼升小信息登记工作扎实、有序推进，根据徐汇区教育局、徐汇区招生办相关规定及要求，科幼组建了由园长、信息主管统筹规划、各大班老师协同完成的专项组，为即将毕业升入小学的幼儿做好服务工作。...
【圖】零起點新亮點
4月11日，田林二中青年教师和教工团支部所有成员齐聚二楼会议室，参加了由学校组织的青年教师培训之青年教师沙龙活动。...

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2019年12月06日阅读(4755)作者(Admin)

他们把大把的心血用在了学做“机器人”上，他们收获的也正是自己作为一个“人”的成长。...

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【圖】朝春中心小學見習教師培訓“心靈雞湯”潤心田

2019年12月06日阅读(4755)作者(Admin)

4月12日，正值上海植物园国际花展期间，科技幼儿园团支部青年教师开展了户外踏青觅春活动。...

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第十二屆全國學生運動會開幕式明晚在滬舉行

2019年12月06日阅读(4755)作者(Admin)

在与工人们互动交流的过程中，同学们了解到建设者之家需要文具及衣物属。...

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说些什么呢？由原因及结果，不难觉察到，说课的内容一般涵盖如下方面：一说教学背景：针对特殊学校、面对特殊的教育对象，教学内容的选择往往体现适切性和特殊性，故首先要说清楚选择目的及侧重点；二说学生情况：特殊的教学对象如何特殊？智力缺陷还是能力薄弱？习惯不好还是态度不佳？这就要求教师对学情有充分的把握和密切的关注，这样才能体现教学的目的性和针对性；三说教学内容：如果说教学背景是针对学生而言的大框架，解决的是“为什么上这个教学内容”的困惑，那么教学内容就是针对这节课，教师“如何上”的真实展现；一般从课程目标的细化开始说起，再针对学生的某项基本需求和目标进行说明，重点说明的是本节课内容与整个教学内容之间的关系，拟用课时，如何分配课时，及阐明采用教学形式的原则。...